Dévoilement des résultats d’une étude provinciale sur les préoccupations des étudiant(e)s à l’égard du développement durable

ENvironnement JEUnesse est fier de dévoiler les résultats d’une étude provinciale sur les préoccupations des étudiant(e)s du collégial à l’égard du développement durable.

« Cette vaste étude a été initiée par le réseau Cégep Vert du Québec d’ENvironnement JEUnesse et réalisée par les étudiant(e)s du programme de Techniques de recherche sociale du Collège de Rosemont », résume Catherine Gauthier, directrice générale d’ENvironnement JEUnesse. « Nous cherchions à documenter l’importance accordée au développement durable par les étudiant(e)s et le rôle des établissements collégiaux dans leur implication environnementale afin de dégager des pistes d’action plus efficaces », explique-t-elle.

Faits saillants de l’étude

• Près d’un étudiant sur deux (48 %) accorde énormément ou beaucoup d’importance au développement durable.
• Les aspects qui suscitent le plus d’intérêt chez les étudiants sont la réduction du gaspillage d’eau, la gestion des matières résiduelles et la consommation responsable.
• 42 % des étudiant(e)s affirment que les pratiques de leur établissement les ont incité(e)s à modifier certains de leurs comportements.
• Seulement trois étudiant(e)s sur dix (30 %) affirment avoir réalisé des travaux scolaires en lien avec le développement durable.
• Plus de trois étudiant(e)s sur quatre (76 %) sont susceptibles d’utiliser les médias sociaux pour s’informer sur le développement durable.

En février et en mars 2017, 26 établissements ont participé à l’étude pour un total de 8 753 répondant(e)s. La marge d’erreur pour l’ensemble de l’échantillon se situe à ±1,04 %, 19 fois sur 20.

Un projet initié et porté par la communauté collégiale

En 2016, les intervenants du réseau Cégep Vert du Québec souhaitaient mettre en place des actions communes de grande ampleur pour mobiliser la communauté autour des grands dossiers environnementaux. Pour ce faire, ils ont manifesté le souci de tenir davantage compte des préoccupations des étudiant(e)s. Et c’est ainsi que l’idée de lancer une vaste étude intercollégiale sur la perception des étudiant(e)s envers le développement durable est née.

« Rapidement, le projet a pris de l’ampleur, si bien que nous avons connu un taux de participation sans précédent pour une telle étude », se réjouit Caroline Nioucel, technicienne en développement durable au Collège de Rosemont. En somme, « cette étude a été l’occasion pour les étudiant(e)s du programme Techniques de recherche sociale d’acquérir une expérience à la fois pédagogique et pratique dans le cadre d’une étude d’envergure. »

ENvironnement JEUnesse tient à remercier la Fédération des cégeps et l’Association des collèges privés du Québec à titre de partenaires pour la réalisation de l’étude. COOPSCO a également offert les prix de participation tirés au hasard parmi les répondant(e)s.

À propos du programme Cégep Vert du Québec

Le programme Cégep Vert du Québec d’ENvironnement JEUnesse encourage la concertation entre les acteurs du milieu collégial engagés dans une démarche environnementale et de développement durable. Depuis près de 15 ans, ENvironnement JEUnesse anime et soutient ce réseau à travers plusieurs événements de partage et de réseautage regroupant les intervenants en environnement des cégeps et collèges.

À propos d’ENvironnement JEUnesse

Créé en 1979, ENvironnement JEUnesse (ENJEU) est un organisme d’éducation relative à l’environnement qui vise à conscientiser les jeunes du Québec aux enjeux environnementaux, les outiller à travers ses projets éducatifs et les inciter à agir dans leur milieu.

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